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进入高中,学生面临着新的环境、新的同学和新的挑战,心理压力可能会增大。衔接班不仅关注学生的学习,还注重学生的心理健康,通过心理辅导和团队建设活动,帮助学生缓解焦虑和压力,增强自信心和适应能力。
学大教育开设的高中数学1对1进阶课程,采用的是一对一教学方法,能够为孩子提供更有针对性的教学,通过学习测评,能够及时发现孩子学习上的问题,并提出专业的解决方案,为孩子制定适合的学习计划,引导孩子按照学习计划顺利提升学习效率。
开班形式:滚动式开班
学员评价:
一.全日制管理可住校可走读
学校采用全日制的管理制度,合理规划学生的日常作息和学习任务,解决高三艺术生和复读生复习时间短、学习效率低的问题,学生既能获得舒适的食宿环境,也可以选择走读。
二.小班授课个性化1对1
结合不同层次学生的基础,设计不同的教学方法和课程进度,10-20人精品小班授课,个性化1对1辅导,让老师能够对学生的情况进行全面的了解,给出专属提分方案。
三.日清周结查漏补缺
每天落实当天的学习任务,每周进行系统整理,形成知识体系,发现问题马上攻克,及时查漏补缺,不留知识漏洞,让学生的学习状态良性循环,提高学习效率。
四.一线带队全程陪伴
集结一线教学团队,对高考重难点准确把握,让学生科学提分,还有班主任全程陪伴,关注学生的心理健康和习惯养成,助教进行晚自习辅导,及时答疑解惑。
1.高考语文注意事项考生要注意补充“源头活水”,新课标高考尤其重视对学科能力的考查,而语文能力主要是通过平时实践和积累而习得的。因此,仅仅做试卷或习题是不够的,仍需经常阅读、思考和写作,哪怕临近高考,也不可乱了阵脚,更应咬定青山不放松;
2.高考前语文冲刺阶段考生要进行一次关于语文知识、能力、素养及其对应考查点的盘点与自测,列好清单,全面评估,做到心中有数,应考有招。根据记忆的即时性来看,名句默写已进入最佳复习阶段,要抓好黄金时期,强化相关训练。
3.高中数学学习要学会制定学习计划制定学习计划,如果到了高三,数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以你要明白这一年的时间里,你的数学要达到什么样的目标。经过一年的努力你想达到什么样的成绩,以此作为依据来分配好自己的学习计划。
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